4.让孩子们给汽车画轮子。车上涂的是什么漆？3.老师的示范:我给汽车的轮子上色，2活动准备:1，图:2号车，油画棒和草稿。幼儿园中班如何画各种车:1，观察各种汽车造型特点并临摹绘制，比如公交车车身像长方形，下面画着圆形或半圆形的车轮；汽车的车身像一个梯形，下面有圆形或半圆形的轮子；大货车的车头看起来像梯形，车身看起来像长方形，下面画着圆形或半圆形的车轮。

汽车涂装就是用彩色金属漆在车身上画出立体的画面，实现个性化的色彩，让汽车更加美观。不同角度看到的颜色也不一样。它是通过专业的汽车涂装工艺，创造出适合车主个性的艺术表现形式，然后诞生的视觉艺术。是现代审美艺术与汽车工业艺术的完美结合，汽车涂装起源于南美，发展于欧美。最早可以追溯到1893年，美国著名水化师查尔斯·普蒂克(Charles Puttick)发明了喷枪，并率先用它作画。

除了楼上说的聚丙烯，还可以用喷漆，把不想喷的部分用报纸贴起来，喷完就拿下来。也可以两者同时使用。我同学在自行车上用的是喷漆，喷涂后可以用细砂纸保持表面清洁。如果用聚丙烯的话，遇到水可能会脱落，因为车本身就有一层漆，如果有水渗入，会使聚丙烯和漆分离。用合适的温度蒸烤蜡是我早就想好的，但是交警和车管所不允许。我劝你放弃这个想法。

Hello 1。配色前，清洁配色标准板，避免色差。2.添加色母时，以色母接近主色的近似色为首选，注意色母的互补性。3.检查颜色，确定车色号，也就是原色号，找出色卡。如果有的车没有编号，就找出相似的色卡与配色标准板进行对比，从色相、明度、彩度、正面进行对比。4.对比配色标准板，加入色母粒搅拌均匀后与标准板对比，从色相、彩度、明度、正面进行对比。比较方法如下:a .比较法:调漆尺和涂抹标准板进行比较。

汽车用水性漆和油性漆有什么区别？汽车用水性漆和油性漆的区别如下:油画颜料和水性漆的原料不同:油性漆的主要原料是干性油。水性漆主要由水制成，因不含苯、甲醛、二甲苯等有毒物质和有机溶剂而被称为油漆。油画颜料的制作方法不同于水彩画颜料:水性漆以水为稀释剂，没有刺鼻的气味，让人对水性漆产生了异乎寻常的好感。油性漆的生产工艺复杂，需要经过多道工序和设备的分步加工。

中国经典油画有《春到西藏》、《三门峡》、《黄河中流砥柱》、《公园》等。1.《春到西藏》这幅《春到西藏》是董于1954年2月回京参加慰问修建康藏公路战士的活动后创作的。画家重点描绘了西藏美丽的春天，也表现了西藏人民如春天般美丽的心情。这幅画描绘了几个正在犁地的妇女，着重表现了她们在关注汽车突然到来时的喜悦心情，是对新中国建设成就的一种新的艺术表现。

画家构思了这样一幅山水画来表达自己对祖国山川的新的思想和感情，是一个极其巧妙的创作。2.《中流砥柱黄河三门峡》是画家吴作人策划的黄河三部曲的第一幅。画中，河水在陡峭的岩石间激荡，石柱迎风而立，崎岖的河床中泥沙湍急流动，无数的漩涡和激流，几十里外都能听到咆哮的声音。用笔给画面上色，用刀画素描的方法，在表现黄河的流动上取得了极好的效果。

活动目标:1。观察各种汽车造型特征并临摹绘制。2、可以用两三种水粉平涂，欣赏不同颜色之间的绽放和渗透。3.鼓励孩子大胆创作，培养孩子绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。活动准备:1。组织活动前，带领孩子观察路边各种汽车的外观特征、造型和细节；2.示例图；3.每个孩子都有一张铅笔画纸和一支油画棒；4.稀释的水粉颜料(红色、黄色、蓝色、绿色等。)和水粉。

(先画轮廓，再画零件，按顺序均匀铺开。)活动流程:1。提问，讨论各种车。1.老师问:路上是什么场景？你记得见过什么车？他们是什么样的？启发孩子谈论几何。比如公交车车身像长方形，下面画着圆形或半圆形的车轮；汽车的车身像一个梯形，下面有圆形或半圆形的轮子；大货车的车头看起来像梯形，车身看起来像长方形，下面画着圆形或半圆形的车轮。

1活动目标:1。通过看、说、画等不同的活动，引导孩子体验美术课的快乐。2.培养孩子画得均匀，大胆加图的能力。3.通过简单的活动让孩子认识汽车的构造。2活动准备:1。图:2号车。油画棒和草稿。活动流程:1。介绍老师用魔法创造不同种类的汽车玩具，让孩子观察。第二，拓展1。问孩子:汽车有哪些部件？帮孩子总结一下，有四个部分:车头、车身、车尾、车轮。

3.老师示范:我画汽车的轮子。画完第一个轮子后，请孩子们思考:画第二个轮子时应该注意什么？向孩子解释:第二个轮子必须和第一个轮子一样大一样圆，注意车轮与整车的比例，不要太大也不要太小，否则车子在路上就无法平稳行驶。4.让孩子们给汽车画轮子，(1)引导幼儿的绘画姿势和握笔姿势。(2)建议儿童画的轮子要一样大一样圆。